1. De regreso en Santiago, Miguel comprueba si su plan de salir a Argentina y volver anónimamente a Chile tuvo éxito. ¿Lo tuvo? Para dar esta respuesta en clase, identifica las expresiones del libro que te ayudarán a hablar de este tema. Haz una lista y tráela a clase.
2. La filmación en la Moneda. Selecciona los aspectos más interesantes y prepara dos preguntas sobre esta sección para hacerlas en clase a tus compañeros. 
3. Pinochet se presenta como una aparición fatal frente al equipo de filmación y pronuncia una opinión muy fuerte. ¿Cuál es? ¿Qué te hace pensar sobre él? ¿Cuál fue la reacción de los compañeros de Miguel al verlo?

1. En las pp. 140-141se mencionan dos cosas sobre las que ya hemos leído antes en otros capítulos. ¿Sabes cuáles son? 
2. ¿Quién es la persona con la que habla Miguel en el bar? ¿Qué es lo que causa la confusión? ¿Cómo actúa el camarero? ¿Por qué crees que actúa así?
3. Vuelve a leer el primer párrafo de la p. 144 ("Estuve de suerte..."). Identifica todas las palabras y expresiones que utiliza García Márquez para comunicar la sensación de prisa y agitación que tiene Miguel.

1. Después de haber leído la sección explica el significado del subtítulo "O te vas o te sumerges".
2. En la p. 145, en el primer párrafo, lee otra vez desde "Prolongó la sobremesa hasta muy tarde..." hasta "...con los milicos". Subraya en tu libro las palabras y expresiones de carácter negativo con que Miguel nos habla de la vida de Clemencia. 
3. ¿Cómo y cuándo llegaron las latas de películas a Madrid?
4. Señala lo que más te haya interesado de esta sección y explica por qué.

Prepara dos preguntas sobre esta última sección para discutirlas en clase.